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花花學園的誕生，正是面向未來所做的探索。通過重新定義銷售中心而進行的未來教育與社區共享空間實踐，峻佳設計聯合花樣年從空間與環境美學的角度激活人與人、人與空間的新互動，不止于學園，而是一個未來可以釋放無限

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環境不自覺的在引導人們的行為，在項目細節處理上，空間設計了很多基于兒童安全角度的細節，如對兒童友好觸感的建材，根據兒童身高定制的家具，如守護者一般，希望兒童在其中，能感受到陪伴。

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峻佳設計將多種柔和的色彩與創意造型融入到空間中，結合故事化的設定，將品牌、室內、展陳融為一體。兒童化、趣味化、美感化的空間本身成為一個充滿生命力的講述者與教育者。

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課室的設計以色彩與主題造型加以區分，創造兒童具有歸屬感的空間身份，桌椅則用和諧的人性尺度，且靈活可變，滿足多種不同教學模式。

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峻佳設計在空間中設置了長長的走廊以滿足兒童奔跑跳躍的天性，以圓潤的防撞設計關照兒童的安全，亦給予他們充分玩耍的自由空間。

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洗手間采用柔和明亮的色彩，使得整個空間溫暖而夢幻，消除兒童對于獨處小空間的恐懼感。

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有趣的沙盤故事細節場景設計，空間中的動物椅變身為拼湊積木的展板，經過變色處理的植物，可以搖動的風車主題裝置墻，兒童可以在這里玩耍，拼湊出自己的獨特想象。

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