IKC de Geluksvogel UArchitects

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學校和建筑都不是圍繞著古典組織的教育系統設計的，而是圍繞著自由流動和自由使用空間的概念而設計的。我們用一群鳥的概念來預測使用者(孩子)在建筑物中的移動，這就是我們設計學校各種空間的方法。學校的教育空間不

這是一所擁有幼兒園、小學、健身房和圖書館的學校。一所擁有不同類型用戶的學校，它們緊密合作，將環境和數字教學結合起來，以達到一個新的教育水平。從虛擬現實到建筑本身，環境教學的概念可以在不同的層次上找到，使

East side playground. Image ? Daan Dijkmeijer and UArchitects東區游樂場。圖像(Daan Dijkmeijer和UArchitect)

數字化教學方式以無紙化(虛擬)為主，體現在建筑的體系結構中。它展示了一個磚塊元素，在外觀上有二進制代碼(1和0)的隨機信息，反映了這個數字化的教育系統和我們今天生活的虛擬現實。外觀扮演著我們數字世界的使

甚至外面的操場也有不同的區域來幫助孩子們通過實驗或建造和測試物體來發現自然和探索他們的世界。Even the playground outside has different zones to help

架構師提供的文本描述。這是一個獨特的，可持續的和數字學校在荷蘭。Text description provided by the architects. This a unique sustainabl

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