Oak House High School Building Trasbordo Arquitectura

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還納入了積極的措施，這些措施轉化為對太陽能的有效利用：主要的能源來源在場址本身。冷卻和加熱系統通過地熱系統從底土中獲取能量。Active measures are also incorporated,

從環境角度看：該項目采用了精確的被動措施，從而降低了對能源的需求：其半埋藏的位置和植被覆蓋使室內溫度穩定，以抵御外部氣候的變化。暴露在南方的光線捕捉冬天所需的能量，循環空間和遮陽系統保護建筑物不受直接陽

另一方面，空中水平是使用相反的建筑系統設計的：一個干式通風立面。在這里，信封是由不同的重疊層組成的，每個層都扮演著特定的角色，并且作為一個整體滿足所有需要的規范。應特別提到乙酰化木覆層“Accoya W

單一的材料支撐、隔離、包裹和包含設施的整體層遵循我們幾個世紀以來建造的方式：希臘寺廟、佛羅倫薩宮殿、哥特式大教堂和傳統的土坯房。在設計階段，我們要求Cemex有可能為兩邊的白面混凝土創造一個具有特定傳熱

從建筑的角度來看，這個項目的解決方案來自于上下層之間的辯證法。在半埋層中，包裹系統是“整體”的，因為它是由一層材料形成的。在空中層，圍護系統是一個多層通風的干燥木材表面。一個是巨大的，另一個是光。Fro

分成兩卷，滿足了盡可能多地暴露在自然光線和通風下的外觀的需要。這些體積的定位使南面暴露在最大可能的垂直表面面積。他們的位置保存了原來別墅的休閑區域：法國花園。Division into two volu

橡樹屋學校的新建筑所建的地塊，充滿了風景的意義和社區自身的價值。該項目的基本目標之一是傾聽這一含義并保存這些價值觀。The plot of land where Oak House School’s n

架構師提供的文本描述。在整個人類歷史中，天才基因座的表達被賦予了不同的含義，反映了人類對事物的理解的需要，而不僅僅是對地方的存在和形態的理解。Text description provided by t

客戶橡樹屋學校工作室亞伯拉罕Herreruela，阿爾貝托阿羅約，康塞普西翁帕迪利亞結構歐盟TECA設施BM Ingenierios建筑公司Novantia整體S.A.技術建筑師Roberto Lópe