TOP4FOOTBALL - 變形

變形：終極兒童的戲劇

DOS建筑師的Transfiguration的堂

的形式，穿透，變形simultaneities，故障和變異突變對結(jié)構(gòu)的影響。將所得的體系結(jié)構(gòu)的特征在于，所述相互作用，融合和構(gòu)成新的形狀不同的實體的突變。該博物館DES匯流并不認為自己作為知識分子資產(chǎn)階

內(nèi)部場景設(shè)計

Gdynidetails公寓快速變形的項目

格丁尼亞之前公寓快速變形的設(shè)計

一個初期的熱情好客擴展到庫中。前者圣斯皮里圖斯醫(yī)院，建于圣瑪麗亞的前學(xué)院教堂后面的17世紀的現(xiàn)有結(jié)構(gòu)中容納的巴約納公共圖書館是嵌入在兩級建設(shè)傾斜歷史悠久的市中心有一個花園和內(nèi)庭院。該建筑被列為受保護的“

格丁尼亞公寓的快速變形項目

在對房屋進行現(xiàn)場勘察后，房屋的狀況可以描述如下：整體木結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)木工狀況良好，只有少數(shù)木梁在表面上腐爛，可以拋光或部分更換。細木工和非結(jié)構(gòu)木工（通常是門窗）一般都會變形，應(yīng)該完全更換。在外墻填充的墻體上

精美簡約美甲店

矩形線性LED帶現(xiàn)代極簡主義嵌入式天花板燈懸掛著超市的健身房辦公室

多圓形可調(diào)光LED現(xiàn)代天花板齊平載式照明照明天花板燈具吊燈吊燈，用于客廳臥室，白色 /溫暖白色

唯一

該工廠位于高鐵桃園站附近的新開發(fā)區(qū)。該方案由兩層矩形體積和變形雙層多孔金屬百葉窗組成。概念化的“舞蹈盒”，我們打算在這個開放的野外場地提供動態(tài)押韻。這些動態(tài)對我們努力塑造建筑環(huán)境提出了重大挑戰(zhàn)，這種環(huán)境

由于有針對性的工作，家庭公寓的變形

變形snooker表| Boca do lobo

現(xiàn)代抽象繪畫＃ABAS182-36''x 36'' / 92 x 92 cm / sliver框架拉伸

矩形長LED帶現(xiàn)代極簡主義的嵌入式天花板懸掛燈為超市健身房辦公室23.62''lx3.93'w / Neutral White / 12 PCS

17個故事低職業(yè)

白色實木雙層床為孩子們帶梯子和床墊的孩子 - 左側(cè)爬梯 /梯子 / 74.8l x 47.2W x 65.0h

多晶體

雙層圓形書區(qū)域，馬蹄形平臺臺預(yù)訂區(qū)域中，可變形的語音：與所述第一層相比，第二層是由磁感應(yīng)線劃分形成的主使用面積為藝術(shù)和reading.The流線型為主區(qū)，室外咖啡區(qū)，工作人員后臺休息和辦公area.Pl

快樂的變形|弗朗茲和蘇，維也納

室內(nèi)游泳池設(shè)計

充滿藝術(shù)的接待區(qū)

建筑師提供的文字說明。海上工程公司GustoMSC搬進了'Timmerfabriek';這是一座獨特的工業(yè)建筑，最初建于1948年，位于Schiedam的Wilton Fijenoord碼頭的原地區(qū)。

修道院室內(nèi)設(shè)計

更新了“ Linkplan Co.，Ltd。（。）施工示例”。 [Kagoshima]

該項目有幾個前所未有的設(shè)計解決方案，如“巨型樹盆”和可變形的大廳。盆允許的大中型樹木上述地下停車場的增長，使得這里通常只是硬廣場被發(fā)現(xiàn)可能的綠地。大廳允許對文化建設(shè)方案的使用修改，因為它可以展示長廊和禮

在Perelman表演藝術(shù)中心：曼哈頓下部的醒目，變形的增加

Gdynidetails公寓快速變形的項目

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教室被視為周圍環(huán)境的支撐點，就像學(xué)生進入學(xué)校的避風(fēng)港。它們具有非正交設(shè)計，產(chǎn)生在其邊緣展開的變形，連續(xù)且獨特的空間，沒有明顯的區(qū)分，劃界用途。模仿，正式的學(xué)習(xí)空間和非正式的學(xué)習(xí)空間，房間及其連續(xù)的空間，

紐瓦克機場計劃未來派的機場餐飲夢境

建筑師提供的文字說明。該建筑位于布加勒斯特的舊城中心，歷史悠久而復(fù)雜。它建于19世紀，最初是一家銀行，然后成為50年代和90年代之間的服裝店。在過去的20年里，在服裝店關(guān)閉之后，這座建筑逐漸變成了廢墟，

建筑師提供的文字說明。洛杉磯大博物館（LAMOTH）的新建筑位于一個公共公園內(nèi)，毗鄰現(xiàn)有的洛杉磯大紀念館。最重要的設(shè)計策略是將建筑融入周圍的開放式公園景觀中。博物館被淹沒在地面上，使公園的景觀能夠在建筑

相反，它構(gòu)成了人類日常生活的內(nèi)在的，固有的和可變形的部分，與社會和個人的“儀式”和活??動密切相關(guān)。從這個角度來看，通過動員孩子的心理和情感反應(yīng)來設(shè)計“姿勢”，這將在教育工作中產(chǎn)生新的“位移”，描述了“

格丁尼亞之前公寓快速變形的設(shè)計

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