空間藝術搭配

Interchange?鉆石桌

由代爾夫大學回收書制成的驚人桌子

紐約

Marino Loft Bed和Marino Loft用共享的樓梯上的日光浴床上

內部空間已經被改造，內部空間被更換，并且創建了一個大棚以接收現代學習的襯里桌子。為了使這種常見用途適應光線充足且通風良好的蒙臺梭利空間，需要進行另一項改變，我們創造了天頂開口，視覺交流的開口，新的，更加

大堂設計靈感

印刷書籍，但是，仍然在人文和一些社會科學領域的學生和研究人員的重要資源。對于這些學科，15卷被安置在三層樓直接在ASRS金庫開架。每個集合翼擁有圖書館的瀏覽收集了安靜的學習第三，以及正式和非正式的座位。

童話世界的內涵也體現在設計和家具中，幾何，有趣和實用，響應媒體庫提供的不同用途。個別辦公桌周圍的木制框架將讀者隔離在一個有助于集中注意力的氛圍中，同時打開通向外面的窗戶。大量自然采光的桌子鼓勵小組工作期

Modrest Sven當代白色和核桃桌和貨架

Cattelan Italia的機場書架構圖F

位于底層的是咖啡廳和開放式中庭空間，可用于展覽/活動以展示大學的研究。開放式通道設施占地面中庭的一半，另一半設有IT辦公桌，營造出充滿活力的流通空間。儲備商店位于傾斜場地的地下，以保持整體高度并確保底層

學生們總能找到一個舒適的地方，他們是否更喜歡單獨或團體學習。提供了多樣化的學習功能與多媒體設備，以及可移動的沙發書桌。一些自習室被放置在開放區域親密角落。噪音是現在允許在圖書館，鼓勵學生一起工作。據預計

公共區域的家具和設備從衣帽間到禮堂的內部空間可以被描述為一種的旅程，它將游客從開放的未知世界帶到封閉和安全的地方。在外部空間中看到的抽象級別使得將可識別的構建元素和細節的數量最小化變得很自然。與此同時，

一樓包括入口空間，信息和控制區（登記，流通臺），圖書館空間 - 目錄，快速選擇部分（教科書，雜志，互聯網，免費圖書館庫存，學習區和工作點）。從圖書館的入口區到所有公共樓層都有開放的夾層，是垂直的交流中心

通過夾層下面的不同開口和通過雙高度空間暴露的原始混凝土結構的交叉透視圖定義了一種工作方法，其中所有資源都是共享的。一些雕塑燈和戲劇性的懸掛接待臺將成為設計的重點。夾層的上部是一個俯瞰工作空間的陽臺，包含

清新氛圍水療中心

NL建筑師重新設計荷蘭鐵路總部設在烏得勒支

由于其特性，這棟調查新的教學模式產生開放和封閉的教室和會議，刺激學生和教師之間的交流，以適用于不同類型的會議結合靈活的家具工作空間。老師的接近或疏遠被認為是，誰能夠在日常工作中，發現教學和學習方法，這些

建筑的西部一個大理石覆蓋的廣場引領游客前往門廳和其他公共區域。北立面的二級入口可通往餐廳和門廳。在南部，門廳通向內部奧斯陸峽灣，享有Hoved?ya島的景色。在西部和北部，它是主導城市的視圖，而禮堂位于

在新入口處，所有公共功能，如入口辦公桌，知識中心，博物館商店和餐廳都位于一個大型開放，透明的空間，廣場樓層延伸到現有建筑的外面。廣場是建筑的一部分，同時也是博物館廣場的一部分。在石框架高度處的廣場上方的

移除本書，諷刺的是，在GVSU采用一個關鍵的設計策略是“刪除”的書。在早期遠景會議上，設計師確定了學生所需要的團體和個人學習更多的領域。一個自動存儲和檢索系統（ASRS）所提供的解決方案。該ASRS具有

醫院的溫馨空間

酒窖有品位的內部